הורים, מקשטים חדר לילד, שואפים ליצור חלל נעים ובטוח בו יהיה נוח לגבר הקטן הגדל. בעת בחירת הפנים של חדר ילדים עבור בנות, יש צורך לקחת בחשבון את האינטרסים שלהם. האם אתה רוצה ליצור ארמון מהאגדות עם סלסולים, פרחים וקשתות ורודות? האם אתה רואה נסיכה קטנה מולך, שוכחת שהילד שלך הוא תינוק עליז? כדי למנוע אי הבנה, שאלו את דעתו של ילדכם, פתחו יחד פרויקט של המרחב האישי שלו.
בנוסף ליופי חיצוני, על החדר לעמוד בדרישות ההיגיינה והבטיחות האישית. הפנים של חדר ילדים לבנות, ולבנים, לא צריך להידמות למוזיאון מסוגנן או כלוב צפוף.
אל תאפשר שטח להיות עמוס. שיהיו פחות דברים, אבל הם לא יגבילו את חופש התנועה. אור השמש חיוני לבריאות גופנית ונפשית טובה. זה תמיד צריך להיות בשפע בחדר.
ריהוט נבחר בצורה ארגונומית,פונקציונלי וידידותי לסביבה. תן עדיפות לחומרים טבעיים שאינם אלרגיים ועמידים מספיק - אתה לא רוצה לתקן כל הזמן מיטה שהשמש שלך קפצה עליה קצת.
נסה להפריד בין אזור המשחקים, אזור העבודה ומקום השינה, לפחות סמן אותם ויזואלית.
גיל הילד קובע גם את פנים חדר הילדים. לבנות שעדיין לא למדו בבית הספר יש צורך בפינת משחקים גדולה. הם אוהבים להתעסק עם בובות על הרצפה, אפשר לפזר כאן גם עפרונות, טוש וספרי סקיצות. אל תנזוף בילד על הבלגן. עדיף לצייד מדפים נמוכים, מגירות קלות, לאפשר לעקרת הבית הקטנה לנקות באופן עצמאי את רכושה.
ילדה תזדקק למקום עבודה נוח. לפני שאתם קונים את השולחן הראשון שנתקל בו, חשבו כמה נוח יהיה לעבוד עליו. האם אפשר להניח עליו מחשב, ספרי לימוד, מחברות באופן חופשי.
לא לכולם יש מרחב מחיה מרווח, לכן, כאשר יוצרים פנים של חדר ילדים לשתי בנות, ההורים נאלצים לחפש פשרה, במיוחד אם הפרש הגילאים בין הילדים הוא יותר מארבע שנים. במקרה זה, לכל ילד מוקצה טריטוריה בלתי ניתנת להפרה על מנת למזער קונפליקטים. חפש בחנות ריהוט מודולרי מודרני. זה משתנה בקלות, ושפע המדפים, הנישות והמשטחים המתקפלים מאפשר לך לשלוט בחלל.
פניםפעוטון לילדים בני שנתיים או תאומים אינו כרוך בקניית אותם דברים. כל אחת מהאחיות היא אישיות ייחודית. כדי להדגיש זאת, חלקו חזותית את החדר לשניים. תנו לא רק לקירות להיות בצבעים שונים, אלא גם לתקרה.
שוחח עם הילדים על הפנים העתידי של חדר הילדים. עבור בנות, זו תהיה הזדמנות להרגיש את האחריות שלהן ולהראות את דמיונן. תן להם ליצור בחופשיות, למלא את החלל סביבם, להראות את האינדיבידואליות שלהם.
